Publicado el 25-05-2009 / Edición Nº 10

 














EL ABANDONO DE LOS ESTUDIOS: DESERCIÓN Y DECEPCIÓN DE LA JUVENTUD
por Rojas, Mauricio
Universidad de Manizales
Rojas, Mauricio (25-05-2009). EL ABANDONO DE LOS ESTUDIOS: DESERCIÓN Y DECEPCIÓN DE LA JUVENTUD.
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ, Número 10, V4, pp.75-94
ISSN 1668-5024
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RESUMEN:

La deserción estudiantil en la universidad colombiana no se ha formulado como un problema social e histórico pese a que más de la mitad de los pocos estudiantes que logran un cupo universitario no culminan el programa académico en que se matriculan y sólo hasta hace poco tiempo se viene incluyendo este tema en las agendas públicas de las instituciones de educación y del gobierno. El abandono escolar ha sido tradicionalmente enfocado desde la individualización del problema como decisión personal frente a presiones económicas, académicas, laborales e incluso psicológicas, pero una aproximación distinta nos puede convocar a pensar que la persistencia e incremento sostenido de la deserción universitaria puede ser, además, síntoma de una profunda crisis social en la valoración de la educación.

PALABRAS CLAVE: Juventud, Deserción estudiantil, Calidad educativa, Estudiantes universitarios
ABSTRACT:

Students desertion in Colombian university has not been stated as a historical and social problema though more than the halve of the few students that get an entrance in the University does not finish the academic program and it is been a short time since this issue is included in the public agenda of the government and educative institutions. School abandon has been traditionally focused from the individualization of the problem as a personal decision in front of economic, labor and even psychological pressure, but a different view might take us to think that the sustained increase of university desertion may be a symptom of a profound social crisis in the value of education.

KEYWORDS: Youth, students desertion, educative quality, university students


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