Publicado el 02-05-2018 / Edición Nº 27 / Año XIV

 














LA OPERACIONALIZACIÓN DE LA HABILIDAD REGISTRAR: UNA NECESIDAD PARA LOS ESTUDIANTES EN LA ESPECIALIDAD CONTABILIDAD
por Riverón Cabrera, Dayamis
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Blas Roca Calderio”. Manzanillo. Granma, Cuba
Riverón Cabrera, Dayamis - Sosa Oliva, Yamilka  - Bueno Montaña, Yuri - Zamora Pérez, Mario (02-05-2018). LA OPERACIONALIZACIÓN DE LA HABILIDAD REGISTRAR: UNA NECESIDAD PARA LOS ESTUDIANTES EN LA ESPECIALIDAD CONTABILIDAD.
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ
Año XIV, Número 27, V2, pp.105-119
ISSN 1668-5024
URL del Documento : https://cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=2082
URL de la Revista : https://www.hologramatica.com.ar
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RESUMEN:
El presente trabajo, es resultado de la exploración empírica realizada al proceso de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas técnicas de la especialidad Contabilidad. Se realiza una propuesta de operacionalización para la habilidad registrar operaciones económicas. Esta es la habilidad rectora de la especialidad y no posee un sistema operacional definido que le permita al docente guiar la actividad de los estudiantes, y la misma constituye una necesidad para la formación y desarrollo de habilidades profesionales en los mismos.
La propuesta del sistema operacional de la habilidad registrar operaciones económicas se validó a través del criterio de expertos. Este artículo pertenece al proyecto “Alternativa para la dirección del aprendizaje en la ETP”.

 

 
PALABRAS CLAVE: Acción, económica, Habilidad.
ABSTRACT:
The work is the result obtained from the empirical exploration carried out to the teaching–learning process of the technical subjects of the specialty accounting. It offers a proposal of actions to foster the ability to record economic operations. This is the rulling ability of the specialty that does not have a well- defined system of actions which allows the professor to guide the student’s′ ability. This ability is of paramount importance to foster professional abilities on the students of this specialty.
The proposal was validated through the expert’s criterion.
 
KEYWORDS: Actions, economic, ability.

ISSN 1668-5024
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