Publicado el 19-08-2021 / Edición Nº 34 / Año XVIII

 














LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA ENTENDIDAS COMO SOPORTE DELA E.S.I.
por Saldaña, Maira
Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Saldaña, Maira (19-08-2021). LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA ENTENDIDAS COMO SOPORTE DELA E.S.I..
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ
Año XVIII, Número 34, pp.49-69
ISSN 1668-5024
URL del Documento : https://cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=2310
URL de la Revista : https://www.hologramatica.com.ar
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RESUMEN:
El objetivo del presente trabajo es mostrar cómo las Prácticas del lenguaje y, en especial, la Literatura sirven como soporte para la inclusión, diversidad y una perspectiva de género en el sistema educativo, involucrando el uso y conocimiento de las legislaciones, teniendo como protagonista a la Ley de ESI pero involucrando leyes que sirven como apoyo para trabajar y fortalecer las problemáticas mencionadas, a saber la Ley de identidad de género, de Violencia de Género, Ley Protección integral de la niñez y adolescencia y la Ley Micaela. 
PALABRAS CLAVE: Prácticas del lenguaje - Literatura - ESI

1668-5024
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