Publicado el 07-08-2022 / Edición Nº 36 / Año XIX

 














LA EDUCACIÓN ANTITABÁQUICA EN LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS: UNA NECESIDAD EDUCATIVA
por Vázquez Jiménez, Leidis
Universidad de Granma
Vázquez Jiménez, Leidis (07-08-2022). LA EDUCACIÓN ANTITABÁQUICA EN LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS: UNA NECESIDAD EDUCATIVA.
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ
Año XIX, Número 36, pp.105-123
ISSN 1668-5024
URL del Documento : https://cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=2340
URL de la Revista : https://www.hologramatica.com.ar
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RESUMEN:
La práctica investigativa realizada por la autora en el municipio Manzanillo, permitió detectar la existencia de dificultades en el proceso de educación de los jóvenes, al distinguirse en ellos la falta de conocimientos relacionados con los efectos negativos del tabaco en el organismo, existencia de falsas creencias en relación con sus beneficios e influencias negativas familiares que condicionan una actitud positiva en correspondencia con su consumo. Esto permite elaborar una estrategia educativa para potenciar la educación antitabáquica en los jóvenes de 1er año de la carrera de Preescolar de la Universidad Blas Roca Calderío a partir de la utilización de métodos científicos como análisis-síntesis, inductivo-deductivo, observación, entrevista, encuesta y procedimientos matemáticos como el cálculo porcentual para fundamentar teóricamente la investigación y el diagnóstico de las principales dificultades que presentan los jóvenes objeto de estudio.
PALABRAS CLAVE: Educación antitabáquica - Función orientadora - Salud estrategia educativa
ABSTRACT:
The investigative practice carried out by the author in the municipality of Manzanillo, allowed detecting the existence of difficulties in the process of educating young people, by distinguishing in them the lack of knowledge related to the negative effects of tobacco on the body, the existence of false beliefs in relation to its benefits and negative family influences that condition a positive attitude in correspondence with its consumption. This allows the development of an educational strategy to promote anti-smoking education in young people in the 1st year of the Preschool career at Blas Roca Calderío University; from the use of scientific methods such as: Analysis-synthesis, inductive-deductive, observation, interview, survey and mathematical procedures such as percentage calculation, to theoretically base the investigation and diagnosis of the main difficulties presented by the young people under study.
KEYWORDS: Anti-smoking education - guiding function - Health educational strategy

1668-5024
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