Publicado el 18-03-2010 / Edición Nº 12 / Año VII

 














"CALIDAD DE VIDA" Y "LA NUEVA SOCIOLOGÍA DE LA INFANCIA", PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL COMPLEMENTARIAS
por Salas Cerón, Liliana Patricia
Universidad de Palermo
Salas Cerón, Liliana Patricia (18-03-2010). "CALIDAD DE VIDA" Y "LA NUEVA SOCIOLOGÍA DE LA INFANCIA", PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL COMPLEMENTARIAS.
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ
Año VII, Número 12, V4, pp.83-94
ISSN 1668-5024
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RESUMEN:
<P style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; FONT-SIZE: 12pt" lang=ES-CO>En este artículo se reflexiona sobre el papel de la persona en los estudios de corte social,<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>a partir de la presentación de dos líneas de la investigación, por una parte la de “calidad de vida y por la otra la de la nueva sociología de la infancia. <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; FONT-SIZE: 12pt" lang=ES-CO>Se incluye una breve descripción del tipo de investigación que realiza cada una y una mirada a la forma como tradicionalmente se venía considerando a la persona como objeto de estudio. Finalmente se encuentra como puntos comunes de las perspectivas, una nueva consideración de los sujetos de estudio, desde el reconocimiento de sus potencialidades y conocimientos, en definitiva, más libre y participativa.<o:p></o:p></SPAN></P>
PALABRAS CLAVE: Calidad de vida, nueva sociología de la infancia, sujeto, participación
ABSTRACT:

This article reflects on the role of the person in the studies with a social focus from two lines of the research: that of “quality of life” and the "new sociology of infancy ".

A brief description is included of the type of research that is done within each line, considering the traditional treatment of the person as “an" "object" of study. Finally common lines are drawn from both perspectives, emphasizing the new consideration of the subjects of study, recognizing their potentials and knowledge as well as their freedom and possibilities of participation.

KEYWORDS: Quality of life, new sociology of infancy, subject, participation


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