Publicado el 11-12-2006 / Edición Nº 5 / Año III

 














LA RELACIÓN JÓVENES-TIC: UNA LECTURA CUALITATIVA
por Páez, Ángel
Universidad del Zulia
Páez, Ángel (11-12-2006). LA RELACIÓN JÓVENES-TIC: UNA LECTURA CUALITATIVA.
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ
Año III, Número 5, V1, pp.41-54
ISSN 1668-5024
URL del Documento : https://cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=458
URL de la Revista : https://www.hologramatica.com.ar
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RESUMEN:

El artículo presenta resultados parciales de una investigación sobre la relación jóvenes-TIC[1] en diversos escenarios y realidades sociales en los que se evidencia el importante rol que juega esta relación en la vida de jóvenes y adolescentes, tomando en cuenta las limitaciones que impone la brecha digital en países como Venezuela. Se diseñó una estrategia metodológica que nos permitiera[2] ir más allá de las tradicionales cifras de acceso a las TIC en Latinoamérica, por lo que se recurrió a la técnica de investigación cualitativa mediante grupos focales. Para optimizar el proceso de análisis de la información se utilizó el Software Ethnograph, cuyas características y ventajas para el análisis de datos cualitativos son muy  pertinentes  para la metodología utilizada. A manera de conclusión, se destaca el hecho de que la tecnología a la cual tienen más acceso los jóvenes y adolescentes venezolanos es el teléfono celular. Los jóvenes escolarizados utilizan el celular como un instrumento social capaz de potenciar los vínculos que establecen entre ellos mismos; es una herramienta comunicacional que utilizan fundamentalmente con sus pares.



[1] En el marco del Proyecto de Investigación “Medios y Salud Pública: la voz de los adolescentes” (OPS/FCH/CA, (2003), Proyecto COMSALUD, auspiciado por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS) y la Organización de las Naciones Unidas. El actual proyecto “Medios y Salud Pública: la voz de los adolescentes” en su fase final, esta adscrito al Centro de Investigación de la Comunicación y la Información de la Universidad del Zulia y recibe financiamiento del Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología de Venezuela (FONACIT). El equipo de investigación esta conformado por los investigadores Luz Neira Parra, Guadalupe Oliva, María Isabel Neüman, Ángel Páez, Belkys Angulo, Marly Sierra, Holy Castañeda y Cesar Quintero.

[2] Este artículo es una producción del autor, pero siempre en el contexto del trabajo con el equipo de investigación conformado por Parra y cols., por lo que en adelante se usa la 1era persona del plural para hacer referencia a las reflexiones y esfuerzos realizados.

PALABRAS CLAVE: TIC, juventud, brecha digital
ABSTRACT:
The article presents the results of a research about the youth – TIC relation in different sceneries and social realities, where stands out the important role this relation plays in young people’s and teenagers lives, taking into account the limitations that the digital divide imposes in countries such as Venezuela. It has been designed a methodological strategy that allowed us to go further from traditional figures of access to TIC in Latin America, so the qualitative technique focus groups has been resorted. The Ethnograph Software has been used to optimize the information analysis process, for it holds characteristics and advantages for qualitative data analysis that are very pertinent for the methodology we used. As a conclusion, it is highlighted the fact that the technology to which Venezuelan young people and teenagers access the most is the cell phone. The schooled young use the cell phone as a social instrument able to potent the links between themselves, it is a communicational tool that they use among their equals.
KEYWORDS: TIC, youth, digital divide


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