Publicado el 30-08-2007 / Edición Nº 7 / Año IV

 














APUNTES SOBRE LA INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA: LA CALIDAD DE VIDA COMO CATEGORÍA SUPERADORA DE LA FRAGMENTACIÓN CIENTÍFICA
por Lucero, Patricia
Universidad nacional de Mar del Plata
Lucero, Patricia (30-08-2007). APUNTES SOBRE LA INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA: LA CALIDAD DE VIDA COMO CATEGORÍA SUPERADORA DE LA FRAGMENTACIÓN CIENTÍFICA.
HOLOGRAMATICA - Facultad de Ciencias Sociales UNLZ
Año IV, Número 7, VI, pp.3-13
ISSN 1668-5024
URL del Documento : https://cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=691
URL de la Revista : https://cienciared.com.ar/ra/revista.php?wid=3
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RESUMEN:
Esta presentación tiene como propósito exponer algunas ideas sobre el estado, la capacidad y la factibilidad de emprender tareas entre profesionales de distintas disciplinas vinculados a un objetivo común de investigación. Se exhiben cuatro observaciones que intentan invitar al debate y a la superación de cierta inercia paradigmática en la investigación científica: la fragmentación excesiva de las disciplinas, el retorno a la mirada holográfica de la realidad, la necesidad de pensar desde la interdisciplina y el rol de las instituciones universitarias. La categoría analítica âcalidad de vidaâ emerge con suficiente capacidad para renovar la manera de abordar el pensamiento científico.
PALABRAS CLAVE: Fragmentación científica, Interdisciplina, Síntesis, Calidad de Vida, Universidad
ABSTRACT:
This presentation intends to expound some ideas concerning the state, capacity and practicality of tackling tasks between professionals from different disciplines linked to a common target of investigation. Four observations are exhibited that try to invite to the debate and  improve certain paradigmatic inertia in the scientific investigation: the excessive fragmentation of the disciplines, the comeback of  the holistic perception of the reality, the need to think from the interdiscipline and the roll of the university. The analytical category " quality of life " emerges with sufficient aptitude to renew the way the scientific thought is tackled.
KEYWORDS: Scientific fragmentation, Interdiscipline, Synthesis, Quality of Life, University

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